¿Cuál es el cociente intelectual más alto del mundo?
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¿Crees que eres inteligente? Si tu coeficiente intelectual está entre 85 y 115 puntos, te encuentras entre la mayoría de la población mundial. Sin embargo, si superas los 130 puntos, esto indica una inteligencia excepcional. Todo lo que supere los 160 te convierte en un genio, al menos en lo que respecta a los tests de inteligencia.
Marilyn vos Svant, en cambio, es un buen ejemplo, porque según el Libro Guinness de los Récords, su sorprendente coeficiente intelectual de 228 fue el más alto jamás registrado.
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PublicidadHija de inmigrantes de Italia y Alemania, vos Savant nació en San Luis (Misuri) en 1946. Sus avanzadas capacidades cognitivas ya eran notables desde la infancia, hasta el punto de que, según un test de cociente intelectual, a los 10 años ya mostraba niveles de inteligencia de adulto.
Así que Marilyn decidió presumir de su impresionante inteligencia ante el libro Guinness en los años 80. Mediante dos pruebas -el Standford-Binet y el Mega- demostró un coeficiente intelectual que la situaba por encima de Albert Einstein y Stephen Hawking. De 1986 a 1989, el libro otorgó a Marilyn el título de persona con el coeficiente intelectual más alto del mundo.
Cabe señalar que Guinness puso fin a esta categoría en 1990, alegando que las pruebas de cociente intelectual no eran lo suficientemente fiables como para nombrar a un ganador del récord.
Eso significa que posiblemente algunas personas hayan sacado notas aún más altas que Vos Savant en los últimos 32 años, pero sin el reconocimiento oficial de un tercero, como el libro Guinness. Esas personas probablemente no podrán obtener el título de Vos Savant.
Escritor y plusmarquista
Con toda esa inteligencia, no eligió estudiar física cuántica, como era el caso de muchos colegas con un alto coeficiente intelectual. En su lugar, Marilyn ha trabajado como columnista para Parade desde 1986. Los lectores están invitados a proponerle retos de lógica para que los responda en la columna "Pregúntale a Marilyn". Además, también diseña rompecabezas Numbrix para la publicación desde 2008.
Ver también: Las 7 formas más descabelladas que ha utilizado la gente para vengarseUna niña con un alto coeficiente intelectual se une a una asociación internacional
Archivo personal
Iani de Toledo Sartóri Matsuo, de 11 años, tiene una buena memoria fotográfica, aprende con extrema facilidad y sigue sintiéndose atraída por temas que normalmente no interesan a los niños, lo que se debe a que tiene un coeficiente intelectual superior a la media.
Como resultado, el residente de São José do Rio Preto (SP) se unió a Mesna Internacional, una asociación que reúne a personas con alto coeficiente intelectual.
"Fue sorprendente descubrir que Iani tenía un talento especial, porque aunque siempre estaba preguntando, no imaginábamos que tuviera un coeficiente intelectual superior a la media. Generalmente, en el bolso de una madre de niña siempre encuentras una muñeca, maquillaje o algún accesorio, pero en mi bolso siempre hay algún cable, una placa arduino, un led e incluso un destornillador", cuenta Débora Toledo, madre de la niña, en una entrevistaa G1.
"Siempre fue un niño precoz. Caminaba y hablaba a una edad temprana. Cogía libros viejos y los hojeaba. Le gustaba escuchar cuentos y aprendió a leer y a hacer cuentas a los cuatro años. Fue entonces cuando nos dimos cuenta de su habilidad con las letras y los números", dice.
Educación acelerada
Sin embargo, darse cuenta de que Iani tenía un alto coeficiente intelectual fue un proceso largo, que duró años. Débora ya sabía que Iani tenía "algo diferente" en el primer año de colegio, porque decía que las actividades eran muy fáciles.
Luego, en el segundo curso, un profesor sugirió a la niña que ayudara a sus compañeros para que no se quedara ociosa, ya que terminaba todas sus actividades en unos 15 minutos.
Ver también: ¿Cómo abrir una botella de cerveza sin abridor?"Eso funcionó durante un tiempo, pero pronto llegó a casa preguntando si sólo iba a ayudar a sus amigos o iba a aprender algo nuevo. Decía que quería ir a la escuela para aprender y no para enseñar", relata Débora, que tuvo que buscar ayuda especializada.
"Llegamos al límite. Ya no teníamos nada que ofrecer a Iani, así que empezamos una búsqueda incesante en Internet para encontrar algo en lo que pudiera encajar. En una de las búsquedas encontramos a Carina Rondini, coordinadora del proyecto Unesp en São José do Rio Preto dirigido a niños con altas capacidades y superdotación.
"La aceleración escolar de Iani era muy necesaria, porque llegó un momento en que era doloroso ir al colegio. Carina y la psicóloga empezaron a aplicar pruebas de CI y, tras estudiar el caso, obtuvieron resultados favorables para la superdotación", cuenta la madre a g1.
"Su relación con compañeros y profesores siempre ha sido estupenda, ya que una de sus habilidades es la comunicación. Siempre está habladora y de muy buen humor. Es disciplinada y le gusta entregar sus trabajos con antelación. Domina el inglés, está aprendiendo español y tiene intención de aprender otros idiomas [...] Tiene memoria fotográfica y lo que aprende no lo olvida, pero no acepta que le enseñen siempre lo mismo...".más de una vez".
Fuente: Mental Floss
