શું તમે શાળામાં શીખેલી અને આજે નકામી વસ્તુઓ યાદ રાખો છો? અલબત્ત આપણે ખરેખર આ વસ્તુઓ શીખવી જોઈએ, તે અમુક જ્ઞાન છે જે બાળકોના મગજના જ્ઞાનાત્મક ગુણધર્મો વિકસાવવા માટે જરૂરી છે. તો, તમને જણાવી દઈએ કે અમે કોઈ પણ વસ્તુની ટીકા કરવા માંગતા નથી, અમે તમને કેટલીક એવી બાબતો યાદ કરાવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છીએ જે અમે શાળામાં શીખ્યા અને આજકાલ કોઈ કામની નથી. 8 વસ્તુઓ સાથેનો અમારો લેખ પણ જુઓ જે ફક્ત સાર્વજનિક શાળામાં ભણેલા લોકો જ સમજી શકશે.

શું તમે ક્યારેય તે બટાકાના પ્રયોગનો ઉપયોગ ઊર્જા બનાવવા માટે કર્યો છે? આ જ્ઞાનનું માત્ર એક ઉદાહરણ છે જેનો આપણે આજે કંઈપણ માટે ઉપયોગ કરતા નથી. તેથી, Fatos Desconhecidos ના પ્રિય વાચકો, અમે શાળામાં શીખેલી 10 નકામી વસ્તુઓ સાથે અમારો લેખ તપાસો:

1 – સ્ટાયરોફોમ સોલર સિસ્ટમ કેવી રીતે બનાવવી

અને શાળામાં સ્ટાયરોફોમમાંથી સોલાર સિસ્ટમ બનાવવાનો શું ઉપયોગ હતો? શું ફક્ત પુસ્તકો અથવા તો વિડિયો જોઈને અભ્યાસ કરવો વધુ સરળ નથી? તે ઠીક છે કે તે વિદ્યાર્થીઓ સાથે વાર્તાલાપ કરવાની એક રીત છે, પરંતુ કદાચ સ્ટાયરોફોમમાંથી સૌરમંડળ બનાવવાનો આપણા જીવનમાં કોઈ ઉપયોગ ન હતો.

2 – ડાયનાસોર વચ્ચે તફાવત કરો

શું આ ગંભીર છે? હા, તે ખૂબ જ ગંભીર છે. શિક્ષકોએ વિદ્યાર્થીઓને ડાયનાસોરને કેવી રીતે અલગ પાડવું તે જાણવા માટે દબાણ કર્યું, પરંતુ શા માટે? સંભવતઃ જ્યારે અમને કેટલાક મળ્યા ત્યારેઅશ્મિ ખોવાઈ ગયા અથવા જુરાસિક પાર્ક જોવા અને તે કેવા પ્રકારના ડાયનાસોર હતા તે કેવી રીતે કહેવું તે જાણવું.

3 – જ્ઞાનકોશમાં કંઈક કેવી રીતે શોધવું

તમારામાંથી ઘણાએ સંભવતઃ તેઓએ સંશોધન કરવા માટે શાળામાં જ્ઞાનકોશનો ઉપયોગ કર્યો ન હતો, ખરું ને? પરંતુ 2000 ના દાયકાની શરૂઆત સુધી, લોકોએ આ બધી શોધો કરી હતી જે આજે આપણે પુસ્તકોનો ઉપયોગ કરીને કરીએ છીએ, Google ક્યારેય નહીં. અને તે શેના માટે હતું? સદનસીબે આજે અમારી પાસે દરેક વસ્તુ પર ટ્યુટોરીયલ આપવા માટે Google છે.

4 – બટાકાનો ઉપયોગ કરીને ઉર્જા બનાવો

અને તમારે કયા દિવસે બટાકાનો ઉપયોગ કરીને ઉર્જા બનાવવાની જરૂર હતી? જ્ઞાન હંમેશા સારું હોય છે, પરંતુ ચોક્કસ તમે બધાએ તમારા જીવનમાં ક્યારેય તેનો ઉપયોગ કર્યો નથી, અને શા માટે આપણે બટાકા સાથે આવું કરીશું? બટાકા તળવા, પકવવા, ઓછી ઉર્જા માટે સારા છે.

5 – સિંગલ લાઇન (કદના ક્રમમાં)

આપણે ક્રમમાં સિંગલ લાઇનનો ઉપયોગ કરીએ છીએ. કદનું? આ પ્રકારની કતારનો ઉપયોગ બાળકોને વ્યવસ્થિત કરવા માટે કરવામાં આવતો હતો, અલબત્ત, પરંતુ આ શિક્ષણનો કોઈ અર્થ નથી, કારણ કે આજે, પુખ્ત વયના લોકો તરીકે, આપણે તેનો ઉપયોગ બરાબર કંઈપણ માટે કરતા નથી.

6 – જોડણી

શાળામાં શબ્દોની જોડણી કરવી ખૂબ સરસ હતી, ખરું ને? પરંતુ આ દિવસોમાં, તમે કંઈપણ જોડણી કરો છો? શું તમારા જીવનમાં આનો કોઈ ઉપયોગ છે? ફરી એકવાર અમે સમજાવીએ છીએ કે બાળકોના વિકાસ માટે આ મહત્વપૂર્ણ છે, પરંતુ આજકાલ અમે તેનો ઉપયોગ કંઈપણ માટે કરતા નથી.

7 – ઈંડાની સંભાળ રાખવી જાણેબાળક હતું

તમે ખરેખર આ ઉન્મત્ત બ્રહ્માંડમાં કેટલીક વસ્તુઓ સમજી શકતા નથી. એવું લાગે છે કે જો કોઈ વ્યક્તિ એક અઠવાડિયામાં ઇંડાને અકબંધ રાખવાનું સંચાલન કરે છે, તો તે બાળકની સંભાળ રાખવામાં સફળ થશે, તમે સારી રીતે જાણો છો કે ઇંડા અને બાળક સંપૂર્ણપણે અલગ વસ્તુઓ છે, અને ઈંડું કાળજી લેવા જેવી વસ્તુ નથી. માંથી, પરંતુ ખાવા માટે.

8 – જ્વાળામુખી ફાટી નીકળવો

રસાયણશાસ્ત્રના વર્ગોમાં હંમેશા વર્ગખંડમાં એવા અનુભવો હતા, અને તેમાંથી એક હતો જ્વાળામુખી ફાટવા માટે. અમે માનીએ છીએ કે આજે તમારા ઘરમાં જ્વાળામુખી ફાટવાનો રિવાજ નથી, ખરું?

9 – બોલવા માટે તમારો હાથ ઊંચો કરો

જ્યારે તમે મિત્રો સાથે વર્તુળમાં છો, શું તમે તમારો હાથ ઊંચો કરીને બોલવાની પરવાનગી માગો છો? જ્યારે તમે કૌટુંબિક લંચ પર હોવ, ત્યારે શું તમે બોલવા માટે તમારો હાથ ઊંચો કરો છો? કદાચ નહીં, અને ચોક્કસપણે અમે તેનો અમારા જીવનમાં ક્યારેય ઉપયોગ કરીશું નહીં.

10 – પત્રો લખો

શું તમને યાદ છે કે તમે કોઈને છેલ્લી વાર ક્યારે પત્રો લખ્યા હતા? ટેક્નોલોજી સાથે, પત્ર મોકલવો એ ખરેખર ભૂતકાળની વાત બની ગઈ છે, WhatsApp અથવા સોશિયલ નેટવર્ક દ્વારા ઈમેઈલ અથવા ફક્ત એક ઝડપી સંદેશ મોકલવો વધુ ઝડપી, સસ્તો અને વધુ વ્યવહારુ છે.

અને પછી મિત્રો, તમે કંઈપણ જાણો છો અન્યથા આપણે શાળામાં શીખ્યા જે આજે નકામું છે?