Emlékszel az iskolában tanult dolgokra, amelyek ma már haszontalanok? Természetesen ezeket a dolgokat tényleg meg kell tanulnunk, ezek olyan ismeretek, amelyek szükségesek a gyerekek számára a gyermeki agy kognitív tulajdonságainak fejlődéséhez. Szóval, tudnod kell, hogy nem akarunk semmit sem kritizálni, csak próbálunk emlékeztetni néhány dologra, amelyeketNézd meg cikkünket a 8 dologgal, amit csak az érthet meg, aki állami iskolában tanult.

Használtad már azt a burgonyakísérletet az energia előállítására? Ez csak egy példa arra a tudásra, amit ma már semmire sem használunk. Szóval, kedves Fatos Ismeretlen olvasók, nézzétek meg cikkünket a 10 haszontalan dologgal, amit az iskolában tanultunk:

1 - Hogyan építsük meg a hungarocell napelemes rendszert?

És mi értelme volt az iskolában hungarocell naprendszert építeni? Nem lenne egyszerűbb csak úgy tanulni, hogy könyveket vagy akár videókat nézegetünk? Az rendben van, hogy ez egy módja a diákok interakciójának, de valószínűleg a hungarocell naprendszer készítése nem volt hasznos az életünkben.

2 - A dinoszauruszok megkülönböztetése

Igen, ez nagyon komoly. A tanárok régen arra kényszerítették a diákokat, hogy tudják megkülönböztetni a dinoszauruszokat, de minek? Valószínűleg azért, hogy amikor megtalálunk egy elveszett fosszíliát, vagy megnézzük a Jurassic Parkot, meg tudjuk mondani, milyen dinoszauruszról van szó.

3 - Hogyan nézzünk utána valaminek az enciklopédiában?

Sokan valószínűleg nem használták az iskolában a lexikont a kutatáshoz, igaz? De a 2000-es évek elejéig az emberek minden kutatást, amit ma csinálunk, könyvek segítségével végeztek, és soha nem a Google-t. És mi értelme volt ennek? Szerencsére ma már ott van a Google, hogy végigvezessen minket mindenen.

4 - Energia előállítása burgonya felhasználásával

És mi volt az a nap, amikor krumpliból kellett energiát előállítani? A tudás mindig jó, de bizonyára mindannyian soha életükben nem használták még, és mi a fenéért tennénk ezt egy krumplival? A krumpli sütésre, sütésre jó, de nem energia előállítására.

5 - Indiai sor (méret szerinti sorrendben)

Miért használjuk az egységes, méret szerinti sorrendet? Ezt a fajta fájltípust természetesen a gyerekek rendszerezésére használták, de ennek a tanulásnak semmi értelme, mert ma, felnőttként nem használjuk pontosan semmire.

6 - Helyesírás

Az iskolában egész jó volt betűzni a szavakat, nem igaz? De manapság, betűzöl bármit is? Van ennek valami haszna az életedben? Még egyszer elmagyarázzuk, hogy ez fontos a gyerekek fejlődése szempontjából, de manapság nem használjuk semmire.

7 - A tojás gondozása, mintha csecsemő lenne

Tényleg nem értek néhány dolgot ebben az őrült univerzumban, úgy tűnik, hogy ha valaki egy héten belül épségben tud hagyni egy tojást, akkor sikeres lesz a gyermekgondozásban, pedig nagyon jól tudod, hogy a tojás és a baba teljesen más dolog, és a tojás nem gondozásra való, hanem evésre való.

8 - Vulkánkitörés

A kémiaórákon mindig voltak ilyen kísérletek az osztályteremben, és az egyik ilyen kísérlet az volt, hogy vulkánt kellett kitörni. Úgy gondoljuk, hogy ma már nem szoktatok otthon vulkánt kitörni, igaz?

9 - Kézfelemelés a beszédhez

Amikor baráti körben vagyunk, felemeljük a kezünket, és engedélyt kérünk, hogy beszélhessünk? Amikor családi ebédnél vagyunk, felemeljük a kezünket, hogy beszélhessünk? Valószínűleg nem, és ezt biztosan nem fogjuk soha az életünkben használni.

10 - Levelek írása

Emlékszik, mikor írt utoljára levelet valakinek? A technológia révén a levélküldés már tényleg a múlté, sokkal gyorsabb, olcsóbb és praktikusabb egy e-mail vagy egy gyors üzenet küldése a WhatsAppon vagy a közösségi médiában.

Sziasztok barátaim, tudtok még valamit, amit az iskolában tanultunk, és ami ma már haszontalan?